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Isabelle Saint-Martin



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Isabelle Saint-Martin est directrice d’études à l’École Pratique des Hautes Études (section des sciences religieuses) et membre de l’équipe HISTARA (EA 7347 http://equipe-histara-ephe.fr/isabelle-saint-martin). Ses recherches actuelles portent principalement sur les relations entre le christianisme et les arts visuels à l’époque contemporaine. Elle s’est également impliquée depuis le rapport Debray dans les formations sur l’enseignement des faits religieux et sur la place des religions dans le cadre de la laïcité française.

 

 

Contacts :

Téléphone : 01 53 63 61 96

Mail : isabelle.saint-martin@ephe.psl.eu


Publications (sélection en lien avec l’enseignement des faits religieux)

Ouvrages et chapitres d’ouvrage
- L’expression du religieux dans la sphère publique. Comparaisons internationales. Préface de Bernard Cazeneuve, textes réunis par P. Courtade et I. Saint-Martin avec la collaboration de L. Hourmant, Paris, La Documentation française, 2016
- I. Saint-Martin, P. Gaudin (dir.) Double défi pour l’école laïque: enseigner la morale et les faits religieux. Riveneuve éditions, 2014
- P. Decormeille, I. Saint-Martin, C. Béraud (dir.), Comprendre les faits religieux. Approches historiques et perspectives contemporaines, CNDP, 2009.
- I. Saint-Martin, « Enseigner les faits religieux dans le cadre de la laïcité française », dans Charles Mercier et Jean-Philippe Warren (dir.) A l'école de la diversité, l'expression des identités religieuses en France et au Québec, éditions Le Bord de l'eau, 2016, p. 217-228.
- I. Saint-Martin, « Approche par les œuvres. Textes et images », dans D. Borne, J.-P. Willaime, (dir.), Enseigner les faits religieux, Armand Colin [2007], 2009, p. 139-172 (chapitre 6).
- Histoire des arts avec le Louvre (chapitre « Art et religion »), Hatier, 2010.
Articles
- I. Saint-Martin « Enseigner les faits religieux : quelques réflexions à l’issue d’un colloque », dossier « Les Religions à l’école », Histoire, Monde & Cultures religieuses, n° 32, déc. 2014, p. 135-141
- « Teaching about religions and education in citizenship in France », Education, Citizenship and Social Justice, Volume 8 Issue 2, July 2013, n°8(2), p. 151–164.
- « Le patrimoine artistique dans l’enseignement des faits religieux », dans J. Lalouette, X. Boniface, J.-F. Chanet, I. Elliott (dir.), Les religions à l'école. Europe et Amérique du Nord. XIXe-XXIe siècles, Paris, Letouzey et Ané, 2011, p. 173-185
- « L’iconographie de la laïcité, entre évidence et ellipse », dans J. Baubérot,  P. d’Hollander, M. Estivalèzes (dir.), Laïcité et séparation des Églises et de l’État. Histoire et actualité, Presses universitaires de l'université de Limoges, 2006

VOIR AUSSI
Curriculum Vitae : publications
Format pdf : télécharger (278k)

Publications



L'expression du religieux dans la sphère publique : comparaisons internationales
Textes réunis par Pascal COURTADE et Isabelle SAINT-MARTIN, avec la collaboration de Louis HOURMANT
Vifs dans l’actualité, les débats liés à l’expression du religieux dans la sphère publique sont revenus à diverses reprises dans la jurisprudence récente. Afin de mettre en perspective ces enjeux, un colloque international, tenu sous l’égide du ministère de l’Intérieur et du ministère des Affaires...

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Théorie de l’évolution et religions
Sous la direction de Philippe PORTIER, Michel VEUILLE et Jean-Paul WILLAIME. Actes du colloque des 14 et 15 mai 2009 au Lycée Henri IV

 

Plus de 150 ans après la publication de L’Origine des espèces (1859) du biologiste anglais Charles Darwin (1809-1882), la théorie de l’évolution est toujours mise en cause aujourd’hui, tant en milieu chrétien que musulman, par des personnes considérant qu’elle est incompatible avec les...

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