IESR - Institut européen en sciences des religions

[rubrique]: Publications de l'IESR

[publication]: Publication récenteSous la direction de Philippe Portier, Michel Veuille & Jean-Paul Willaime
Théorie de l’évolution et religions
Actes du colloque des 14 et 15 mai 2009 au Lycée Henri IV

PORTIER P., VEUILLE M., WILLAIME J.-P. (dir.), Théorie de l’évolution et religions, Riveneuve éditions, Coll. « Actes académiques », 2011, 254 p. [ISBN 978-2-36013-058-0]

Image1Plus de 150 ans après la publication de L’Origine des espèces (1859) du biologiste anglais Charles Darwin (1809-1882), la théorie de l’évolution est toujours mise en cause aujourd’hui, tant en milieu chrétien que musulman, par des personnes considérant qu’elle est incompatible avec les enseignements de la Bible et du Coran. Ces conceptions dites « créationnistes » sont certes minoritaires, mais elles ont pu bénéficier d’une large diffusion (comme le montre l’envoi massif en 2007 d’un ouvrage créationniste musulman L’Atlas de la Création dans les écoles de France).

Aux États-Unis, ces conceptions, notamment sous la forme des théories du « Dessein Intelligent » (Intelligent Design) ont provoqué de vifs débats sociaux obligeant la Cour Suprême fédérale à rappeler la distinction fondamentale, dans les pays démocratiques respectant la séparation des Religions et l’État, entre vérité scientifique et vérité religieuse. A l’occasion de « l’année Darwin » en 2009, nul n’était mieux placé que l’École Pratique des Hautes Etudes (EPHE) pour examiner en profondeur l’histoire de la réception de la théorie de l’évolution et des débats scientifiques, philosophiques et religieux qu’elle a suscités. Riche de sa section des Sciences de la Vie et de la Terre et de sa section des Sciences Religieuses, l’EPHE a en effet pu mobiliser, tout en sollicitant l’apport de collègues d’autres universités, les compétences de ses enseignants-chercheurs pour étudier historiquement et philosophiquement la question et ses enjeux. Une des conclusions importantes de ce riche ensemble de contributions est la nécessité de renforcer dans l’enseignement scolaire aussi bien l’histoire et l’épistémologie des sciences que l’étude pluridisciplinaire des faits religieux.

Les auteurs :

Héloïse Bastide, Danièle Becquemont, Blandine Chélini-Pont, Philippe Gaudin, Marc Godinot, Laurent Loison, Séverine Mathieu, Philippe Portier, Roger Pouivet, Michel Veuille, Jean-Paul Willaime, Thierry Wirth, Amir Yassin, Valentine Zuber.

Sous la direction de :

  • Philippe Portier, directeur d’études à l’EPHE et directeur du GSRL (Groupe Sociétés, Religions, Laïcités – unité mixte de recherche EPHE-CNRS).

  • Michel Veuille, directeur d’études à l’EPHE, généticien des populations.

  • Jean-Paul Willaime, directeur d’études à l’EPHE, membre du GSRL, sociologue des religions.

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Référence du document

« Théorie de l’évolution et religions », IESR - Institut européen en sciences des religions, mis à jour le : 25/04/2012, URL : http://www.iesr.ephe.sorbonne.fr/index6544.html