IESR - Institut européen en sciences des religions

[rubrique]: Publications de l'IESR

[publication]: Publication récenteBORNE Dominique, WILLAIME Jean-Paul (dir.), Enseigner les faits religieux, quels enjeux ?, Paris : Armand Colin, Collection « Débats d'école », 2007, 224 p.
Préface de Régis Debray, président d’honneur de l’IESR

L’équipe de l’IESR, coordonnée par Dominique Borne et Jean-Paul Willaime, vous invite à partager ses réflexions sur l’enseignement des faits religieux

Image1Depuis 2002, l'enseignement des faits religieux est entré dans les programmes des différentes disciplines. Ce livre rappelle l'histoire des relations entre la République et les sciences religieuses et interroge l'expression « faits religieux ». Puis il aborde concrètement les problèmes de la classe : quelle est la place des faits religieux dans les programmes des différentes disciplines ? Peut-on conseiller des démarches pédagogiques ? Comment aborder ces questions dans des perspectives nécessairement laïques ? Enfin, l’enseignement des faits religieux renvoie à des débats sociaux, culturels et politiques : dans un climat général de sécularisation, la France affronte le pluralisme et des formes fondamentalistes du religieux. L'école ne peut être absente de ces débats.

  • Dominique Borne, historien, ancien doyen de l’Inspection générale, est président de l’Institut européen en sciences des religions. Auteur d’ouvrages sur la France au xxe siècle, sur les problèmes éducatifs, ses travaux sur la laïcité et l’enseignement des faits religieux font autorité.

  • Jean-Paul Willaime, sociologue des religions, est directeur d’études à la Section des Sciences religieuses de l’École pratique des hautes études et directeur de l’Institut européen en sciences des religions. Il est l’auteur de nombreux ouvrages consacrés, plus particulièrement, au protestantisme et à la dimension européenne des faits religieux.

Ont contribué à cette publication :

  • Isabelle Saint-Martin, Maître de conférences à l’EPHE et directrice-adjointe de l’IESR ;

  • Philippe Gaudin, Professeur agrégé de philosophie (IESR) ;

  • Céline Béraud, (Maître de conférences en sociologie à l’Université de Caen ;

  • Claude Langlois, ancien directeur de l’IESR

Pour consulter la bibliographie de l'ouvrage : ouvrages recommandés par l'IESR.

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Référence du document

« BORNE Dominique, WILLAIME Jean-Paul (dir.), Enseigner les faits religieux, quels enjeux ?, Paris : Armand Colin, Collection « Débats d'école », 2007, 224 p. », IESR - Institut européen en sciences des religions, mis à jour le : 25/04/2012, URL : http://www.iesr.ephe.sorbonne.fr/index4212.html